JK-ABC/FE 創(chuàng)意組合式鋼制軸系結構設計分析實驗箱|機械創(chuàng)新實驗臺

（1998年由清華大學機械設計教研室改進設計定型）

一、結構與特點：

（1）、具有開設軸系結構設計和軸系結構分析兩大項實驗功能，對培養(yǎng)學員的機械設計能力具有明顯的效果。

（2）、由8類40種168件零件組成的實驗箱，能方便的組合出數十種軸系結構方案，具有內容系統(tǒng)，方案多樣的特點。

（3）、箱內軸類，盤類零件全部采用45號鋼精密切削加工制造，表面光亮經發(fā)蘭工藝處理。支座類零件采用鑄鐵材料經鑄造成形，切削加工制作后，未加工面噴漆工藝處理，外觀靚麗，真實感*。

產品技術參數：

① 零件類型：八大類；

 ② 零件種類：40種；

 ③ 零件個數：168件以上；

 ④配有標準件7類166件

 ⑤重量：45kg；

 實驗箱外形尺寸：580×360×200mm。

2、 JK-ABC/FE 創(chuàng)意組合式鋼制軸系結構設計分析實驗箱|機械創(chuàng)新實驗臺基本配置： 

① 齒輪軸、蝸桿軸等軸類零件；

② 齒輪等軸上零件；

③ 滾動軸承類、軸套類、密封類、端蓋類零件；

④ 連接件、支承座類零件。

3、 實驗內容：

① 軸系機構創(chuàng)意設計實驗；

② 軸系機構模擬設計實驗；

③ 軸系機構分析實驗；

④ 軸系零件測繪實驗。

4、性能特點：   

① 零件種類齊全，能組合出三十種以上軸系機構方案；

② 零件制作材料為45#鋼及鑄鐵，加工精密、技術優(yōu)良；

③ 配有實驗指導書和裝拆工具供學生按照設計思路進行裝配和模擬設計；

④ 有多種典型軸系機構裝配圖供師生參考。

5、用材及加工：  

①零件材料全部為鋁合金，為實物標準件。

②可靠耐用、精密加工、制作精良、技術過硬。

6、隨機配置：

①使用說明書：1份

②實驗指導書：1份

③隨機工具：1套

 一、概述

軸是組成機器的主要零件之一，一切作回轉運動的傳動零件（例如齒輪、蝸輪等），都必須安裝在軸上才能進行運動及動力的傳遞。軸的結構設計是根據軸上零件的安裝、定位以及制造工藝等方面的要求，合理地確定軸的結構形式和尺寸。軸的結構設計不合理，會影響軸的工作能力和軸上零件的工作可靠性，還會增加軸的制造成本和軸上零件裝配的困難等。因此，軸系結構是機械系統(tǒng)的重要組成部分，也是機械設計課程教學的重點內容。

由于軸系結構設計的加工工藝、裝配工藝方面的問題較多，實踐性較強，而學生在進入機械設計課程學習階段還沒有獨立進行機械設計的經驗，為提高教學質量，強化軸系結構設計能力的訓練，參加軸系結構設計實驗是非常必要的。通過實驗可以熟悉和掌握軸的結構和軸承組合結構設計的基本要求，加深課堂上所學知識的理解和記憶，大大提高工程實踐能力，為后面的綜合課程設計訓練打好基礎，還可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

軸系性能的優(yōu)劣直接決定了機器的性能與使用壽命。由于軸系的類型很多，軸上零件的定位與固定方式多樣，具體軸系的種類很多。概括起來主要有：（1）兩端單向固定結構；（2）一端雙向固定、一端游動結構；（3）兩端游動結構（一般用于人字齒輪傳動中的一根軸系結構設計）。

如何根據軸的回轉轉速、軸上零件的受力情況，決定軸承的類型；再根據機器的工作環(huán)境決定軸系的總體結構；軸上零件的軸向定位與固定、周向的固定來設計機器的軸系，是機器設計的重要環(huán)節(jié)。為了設計出合適于機器的軸系，有必要熟悉常見的軸系結構，在此基礎上才能設計出正確的軸系結構，為機器的正確設計提供核心的。

二、功能與特點：

1、 具有軸系結構設計和軸系結構分析兩大實驗功能,培養(yǎng)學生的機械設計能力具有良好的使用效果；

2、 零件軸結構形式多樣，可使學生對軸系的靈活性和多樣性有個深刻的認識；

3、 軸及軸上零件定位準確、固定可靠、軸上零件便于拆裝和調整；

4、 能方便地組合出數十種軸系結構方案,具有內容系統(tǒng)、方案多樣的特點；

5、 零件金精加工制成，質量優(yōu)良；

6、 配有實驗指導書和裝拆工具供學生按照設計思路進行裝配和模擬設計；

7、 實驗箱可供4~6人使用。

三、實驗項目：

1. 單級減速器輸入軸設計；

2. 二級齒輪減速器輸入軸設計；

3. 二級減速器中間軸設計；

4. 蝸桿減速器輸入軸設計；

5. 錐齒輪減速器輸入軸設計。

另外，學生還可根據理解組裝合適的軸系。

四、主要技術參數:（1998年由清華大學機械設計教研室改進設計定型）

  內共有基本零件共有68種125件，另配有標準件7類166件，該套軸系是目前國內同類產品中較為齊全，數量zui多，覆蓋教材內容較廣的產品其設計*，加工精細，提供裝配方案圖例三十一種，有利于開闊豐富學生裝的視野，對開展軸系結構設計和軸系結構分析，培養(yǎng)學生的機械設計能力具有明顯的效果。

■  創(chuàng)意及特點

　　具有開設軸系結構設計和軸系結構分析兩大項實驗功能，對培養(yǎng)學生的機械設計能力具有明顯的效果

　　由有68種125件，另配有標準件7類166件零件組成的實驗箱，能方便地組合出數十種軸系結構方案，具有內容系統(tǒng)，方案多樣的特點

　　零件材料為45#鋼及鑄鐵精密加工，技術質量優(yōu)良

　　配有實驗指導書和裝拆工具供學生按照設計思路進行裝配和模擬設計。實驗箱可供4-6人使用

五、實驗設備

  1、創(chuàng)意組合式鋼制軸系結構設計與分析實驗箱。

能方便的組合出數十種軸系結構方案。具有開設軸系結構設計和軸系結構分析兩大項實驗功能，對培養(yǎng)和提高學生的機械設計能力、機械結構能力及機構創(chuàng)新能力的具有明顯的效果。

  2、繪圖工具   鉛筆、三角板等。

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