摘 要：
伴隨著我國高職教育的不斷發(fā)展，黨中央教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》明確的提出：“要積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)丙容和教學(xué)方法的改革。"教育部的文件明明白自地指出了高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)的主導(dǎo)思想就是“工學(xué)結(jié)合"。著重強(qiáng)調(diào)了只有在真實(shí)的工作環(huán)境中才能培養(yǎng)高職電工技能學(xué)生的核心技能和關(guān)鍵技能，提高電工技能學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)大批應(yīng)用性技能型高素質(zhì)高水準(zhǔn)的技術(shù)類人才。
中職學(xué)校進(jìn)行的鉗工技能實(shí)習(xí),目的是學(xué)生理論實(shí)際,掌握基本技能,培養(yǎng)動手能力的重要環(huán)節(jié)。對此,要確保鉗工技能操作訓(xùn)練的有序進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)*的教學(xué)效果,可以從教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)的組織、安全文明生產(chǎn)措施以上四個環(huán)節(jié)組織教學(xué),以便實(shí)現(xiàn)*教學(xué)效果。
鉗工技能訓(xùn)練是機(jī)電專業(yè)班級實(shí)習(xí)教學(xué)的核心環(huán)節(jié),鉗工技能掌握程度的高低不但直接影響學(xué)生能否通過專業(yè)技能的等級考核,同時影響他們今后專業(yè)工作技能的高低。
為此，上海上益教育設(shè)備制造有限公司，憑借著自身豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn);先進(jìn)的經(jīng)營策略;科學(xué)的生產(chǎn)流程;嚴(yán)格的質(zhì)量管理;為廣大鉗工技能學(xué)習(xí)生量身定做，生產(chǎn)了TYQG-1型 鉗工技能實(shí)訓(xùn)平臺（單面雙工位）、TYQG-2型 鉗工技能實(shí)訓(xùn)平臺（雙面四工位）、TY-08A1型 焊工、鉚工實(shí)操室成套設(shè)備（2座/桌）等產(chǎn)品。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
任務(wù)一：正六邊形加工
1.劃線
2.鋸、銼基準(zhǔn)面
3.鋸、銼平行面
4.鋸、銼第三、四面
5.鋸、銼第五、六面
任務(wù)二：銼配凹凸體
1.工藝分析和劃線
2.加工凸形體
3.加工凹形體
4.孔加工與攻螺紋
任務(wù)三（綜合）：螺母加工
1.劃線——根據(jù)圖樣，在工件表面上劃出加工界線
2.鏨削——將工件鏨削加工成六角體
3.銼削操作——對鏨削后工件表面進(jìn)行銼削加工
4.鋸削操作——把銼削完工的六角體鋸成四段（長度為10mm）
5.鉆孔操作
6.攻絲和套螺紋操作
系統(tǒng)特點(diǎn)
1.全面性：可以完成各種常用工具（如錘、鋸、銼、鑿等）的認(rèn)識和使用，掌握劃線、裝配、調(diào)試、維修等技能。
2.實(shí)操性：可培養(yǎng)學(xué)生的劃線、鋸削 、銼削、鏨削、攻絲、絞孔等實(shí)際的動手操作能力，具有較強(qiáng)的實(shí)操性。
系統(tǒng)配置
實(shí)訓(xùn)裝置主要由實(shí)訓(xùn)臺、防護(hù)網(wǎng)以及各種實(shí)訓(xùn)工具構(gòu)成。
1.實(shí)訓(xùn)臺
實(shí)訓(xùn)臺為鐵質(zhì)材料，桌面為木質(zhì)材料，且有橡膠墊一塊附于桌面上，保護(hù)操作臺面。整體結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，造型美觀大方。實(shí)訓(xùn)臺設(shè)有兩個抽屜（帶鎖）分別用于放置工具及資料等。
2.防護(hù)網(wǎng)
采用框架式結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)緊湊、牢固、美觀大方，即可起實(shí)訓(xùn)操作時的防護(hù)作用，又可掛置機(jī)械圖紙。
3.常用工具
該實(shí)訓(xùn)臺配備的鉗工工具通用化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化，可提高學(xué)生的操作技能水平。
具體配置如下：
序號 | 名稱 | 規(guī)格 | 單位 | 數(shù)量 |
1 | 鉗工桌（鋼木結(jié)構(gòu)） | 150*70*80 | 張 | 1 |
2 | 臺虎鉗 | 5寸 | 臺 | 2 |
3 | 鋼鋸架 | 把 | 2 | |
4 | 圓銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
5 | 半圓銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
6 | 方銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
7 | 扁銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
8 | 三角銼刀 | 8 12寸 | 套 | 1 |
9 | 劃線平板 | 臺 | 1 | |
10 | 榔頭 | 把 | 2 | |
11 | 圓規(guī) | 把 | 2 | |
12 | 角尺 | 把 | 2 | |
13 | 鋼尺 | 150 | 把 | 2 |
14 | 劃針 | 長120 | 支 | 1 |
15 | 內(nèi)外卡鉗 | 套 | 1 | |
16 | 三角刀 | 把 | 1 | |
17 | 鏟刀 | 14寸 | 把 | 1 |
18 | 油石 | 塊 | 1 | |
19 | 絲錐 | M 6 8 10 12 14 | 套 | 1 |
20 | 扳牙 | M 6 8 10 12 14 | 套 | 1 |
21 | 鑿子 | 套 | 1 | |
22 | 什錦銼 | 套 | 1 | |
23 | 手虎鉗 | 臺 | 1 | |
24 | 鋼鋸條 | 合 | 1 | |
25 | 活動扳手 | 200*24 | 把 | 1 |
26 | 鋼絲鉗 | 把 | 1 | |
27 | 一字批 | 把 | 2 | |
28 | 十字批 | 把 | 1 | |
29 | 呆扳手 | 8 10 14 | 套 | 1 |
30 | 鐵皮剪刀 | 把 | 1 | |
31 | 絲攻扳手 | 套 | 1 | |
32 | 板牙扳手 | 套 | 2 | |
33 | 尖嘴鉗 | 把 | 2 | |
34 | 鋼絲刷 | 把 | 2 |
